风楼阁全国信息网茶楼社区_51茶楼最新版本_51pc·mc品茶官网ios

为促进青年教师专业成长，提升课堂教学质量，4月22日上午,数字科学系青年教师“青蓝工程”达标课展示活动在学院2024消防救援班开展。本次活动由教务处统筹组织，数字科学系、人力资源部相关负责人及英语教学组部分教师共同参与，围绕新入职英语教师课程教学设计到组织实施等内容，通过听课、分析、评课交流，对新教师教学能力提升给予指导帮助。

聚焦核心素养 创新课堂设计

本次达标课以Shopping list为项目导入，在师生互动中完成学生单词积累与基础听、读能力培养，聚焦饮食均衡健康引导与跨文化理解的同时，通过购物清单物品数量，引出“可数与不可数名词”教学内容，系统梳理名词单、复数分类规则，实现知识迁移应用。

多维评课 共促教师成长

课后研讨环节，听课教师充分肯定了青年教师稳健的教风教态和信息化运用能力的突出优势，并分别从教学规范、教学设计、课堂组织、课程思政等维度，以及如何快速成长等方面给予指导与建议。

本次达标课活动展示，不仅是“青蓝工程”能力建设成效的检验，也充分展示出了学院青年教师的学习能力与教学风采。学院后续将持续通过“传帮带”“师带徒”等多元平台，继续助力青年教师夯实教学功底，为打造高质量教学团队，提高教学质量注入新生力量。

教务处、数字科学系 供稿